NEW EDUCATION CENTERИновативни

  1. Анотация Обучението има за цел да разкрие възможностите, които изкуственият интелект (ИИ) предоставя за трансформацията на STEM образованието, както и да идентифицира предизвикателствата, които учителите могат да срещнат при интегрирането на тези технологии в учебния процес. Участниците ще се запознаят с различни инструменти и методи за прилагане на ИИ в обучението по наука, технологии, инженерство […]

  2. Програмата за обучение на учители  е създадена с идеята  да интегрира технологии за изкуствен интелект (ИИ) в образователния процес. Тя цели да помогне на учителите да разработват по-ефективни и иновативни методики за преподаване. Програмата ще обучи педагозите как да използват ИИ за анализ на ученически данни и персонализиране на образователния процес за всеки ученик. Учителите […]

  3. Анотация Темата показва нов модел на преподаване, където наред с академичните знания се развиват и социалните компетемтности, така че ученикът да бъде активен и ангажиран в часовете, а учителят медиатор и насочващ. Комбинация на работа в екип, soft skills, активно учене и умения на 21 Век. Крайната цел е да подготвим младите хора за собствения […]

  4. Програмата разглежда различни успешни модели, споделят се новостите касаещи оценяването и формиращото оценяване. Приоритетно е застъпено формиращо оценяване в традиционна, онлайн среда, при дуална форма на обучение и работа в i-Steam среда. Овладяване на умения за прилагане на различни подходи и техники при оценяването, така че да има проследимост в индивидуалното развитие и постигнатите резултати […]

  5. Темата представя методи и практики за привличане на вниманието на учениците за овладяване на темперамента и поставянето им в активна позиция в урока, с цел пораждане на интерес към учебния процес. Внедряване на интерактивни методи и подходи, които да помогнат разкриването на творческия потенциал на учениците. Как да направим дистанционното, онлайн и смесеното обучение ефективно, […]

  6. Запознаване с основни елементи и структура на проект след диагностика и установяване на потребностите на организацията. Видове финансиращи програми и принципи на тяхното функциониране, къде и как да търсим подходящи грантове. Процедури за кандидатстване, разглеждане на пълен пакет проектна документация, попълване на формуляри. Разработване на документацията и материално обезпечаване за провеждане на дейностите по проекти […]

  7. Тази образователна програма представлява комплексно и интензивно обучение, целящо да предаде на учителите необходимите знания и умения за използване на иновативната образователна платформа MOZABOOK. Програмата обхваща всички аспекти на работа с MOZABOOK – от основите на инсталиране и интерфейс до създаване на интерактивни учебни материали и индивидуализиране на обучението. Участниците ще научат как да създават […]

  8. АНОТАЦИЯ Програмата е разработена, за да подготви учителите за предизвикателствата на съвременния и бъдещия образователен процес, като акцентира върху развитието на ключови умения, които са важни за новите поколения ученици. Подготовката на учителите за тези предизвикателства е необходима за развитието на ефективно и иновативно образование. Разглеждат се ценни ресурси и нови методи на преподаване за […]

  9. Анотация (продължение): Програмата “От Учител към Ментор: Инкубатор за Предприемачи и Креативни Умения” представлява интензивен образователен курс, създаден с цел да преобрази учители в иновативни ментори и вдъхновители на предприемачески дух при своите ученици. Програмата подчертава необходимостта от съвременно образование, което подготвя бъдещите поколения за справяне с предизвикателствата на глобалната икономика и общество. Всеки елемент […]

  10. Съвременното българско училище осъществява социално-педагогическите си функции в сложна, бързо променяща се конкурентна социална среда. Необходимо е да се използва маркетинговия подход при формирането на пазара на образователни услуги и продукти. PR-технологията за училището е от иновативен порядък в образованието. Представлява система от дейности, с които се цели да се предизвика интерес към образователната институция […]

  11. ОПИСАНИЕ „Дигиталната раница“ осигурява достъп до електронни уроци за ученици от 1 до 12 клас, които могат да се използват не само от учителите, но и от учениците, както и от техните родители. Учебният процес е интерактивен и това ще подобри разбирането на преподавания материал, ще направи упражненията интересни и ще увеличи трайността на придобитите […]

  12. Програмата запознава учителите с потенциала на i-STEAM метода и развива компетенциите им в посока начините за интегриране на учебно съдържание с фокус към STEM предметни области или създаване и прилагане на ново учебно съдържание. Дава конкретни методически насоки за новостите по отношение на стила и методите на преподаване в i-STEAM среда. Курсът цели да обогати […]

  13. Анотация Обучението “Превенция срещу зависимости – Стратегии за учители” е разработено с цел да обогати учителите със знания, умения и инструменти за идентифициране, предотвратяване и намаляване на риска от развитие на различни зависимости сред учениците. Програмата обхваща дигитални, химически и поведенчески зависимости, като предлага конкретни стратегии и методи за тяхната превенция в училищна среда. В […]

  14. Цел на програмата: Обучителната програма е насочена към развитие на коучинг умения у учителите, които ще им позволят да поддържат позитивен и подкрепящ учебен процес, мотивирайки учениците да постигнат по-добри академични и личностни резултати. Програмата предоставя техники и стратегии за подобряване на комуникацията и ефективността на преподаване чрез индивидуален подход към нуждите на всеки ученик. […]

Актуални и предстоящи обучения

Уважаеми партньори,  Продължава записване за ОНЛАЙН обучения с ваучери

ОБУЧЕНИЕ ЗА СРЕДНО НИВО НА ОБЩИ ДИГИТАЛНИ УМЕНИЯ В СЪОТВЕТСТВИЕ С ЕВРОПЕЙСКАТА РАМКА ЗА ДИГИТАЛНА КОМПЕТЕНТНОСТ
(НИВА 3-4 ОТ DigComp 2.1) – 45 учебни часа

ТЕСТ за ОПРЕДЕЛЯНЕ НА НИВО – за 3-4: ТУК

ОБУЧЕНИЕ ЗА НАПРЕДНАЛО НИВО НА ОБЩИ ДИГИТАЛНИ УМЕНИЯ В СЪОТВЕТСТВИЕ С ЕВРОПЕЙСКАТА РАМКА ЗА ДИГИТАЛНА КОМПЕТЕНТНОСТ
(НИВА 5-6 ОТ DigComp 2.1) – 45 учебни часа

ТЕСТ за ОПРЕДЕЛЯНЕ НА НИВО за 5-6: ТУК

ПОДАВАНЕ НА РЕГИСТРАЦИЯ ЗА УЧАСТИЕ /В СЛУЧАЙ, ЧЕ ИМАТЕ СЕРТИФИКАТ ЗА ПРЕДХОДНО НИВО/ можете  да направите ТУК

Очакваме ви!