Управление на качеството за образователните институции – 1 кредит – НОВО

ОПИСАНИЕ

Съвременното управление на качеството в образованието е неотделима част от усилията за повишаване на ефективността, приложимостта и качеството на професионалното образование и обучение (ПОО). Основната цел е да се гарантира, че обучителните програми и дейности са максимално съобразени с потребностите на пазара на труда и със специфичните териториални характеристики на всяка образователна институция и регион.

Чрез въвеждането на системи за управление на качеството, образователните институции:

• Постигат по-добра съгласуваност между обучителния процес и реалните изисквания на работодателите;

• Осигуряват последователност и яснота при планирането, организирането и провеждането на обученията;

• Насърчават анализирането на регионалния пазар на труда за по-добро адаптиране на програмите към нуждите на местната икономика;

• Прилагат систематичен подход за идентифициране и управление на рисковете и възможностите в обучителната дейност;

• Установяват устойчиви партньорства с бизнеса и социалните партньори за интегриране на практика и стажове;

• Насърчават резултатността чрез проследяване на реализацията на учениците и ефекта от обучението;

• Създават гъвкави програми, които отговарят на динамиката на пазара и променящите се регионални условия.

В този контекст, прилагането на стандартите за управление на качеството, включително БДС EN ISO 9001:2015, подкрепя институциите в изграждането на устойчива и ефективна система, която гарантира, че обучителните услуги:

• Отговарят на очакванията на работодателите и обществото;

• Са съобразени с регионалните икономически и социални нужди;

• Създават реални възможности за професионална реализация на обучаваните лица.

Цели на програмата

• Повишаване на компетентността на педагогическия персонал в областта на управлението на качеството в професионалното образование и обучение.

• Разработване и прилагане на ефективни механизми за управление на качеството, съобразени с нуждите на пазара на труда и регионалните особености.

• Насърчаване на процесите за адаптиране на учебните планове и програми според конкретните изисквания на бизнеса и икономиката в съответния регион.

• Подобряване на взаимодействието между образователните институции и бизнеса чрез изграждане на устойчиви партньорства.

• Формиране на умения за мониторинг, оценка и управление на рисковете в обучителния процес, с цел повишаване на ефективността.

• Стимулиране на въвеждането на добри практики за устойчиво и гъвкаво управление на качеството.