Управление на качеството за образователните институции – 1 кредит – НОВО
ОПИСАНИЕ
Съвременното управление на качеството в образованието е неотделима част от усилията за повишаване на ефективността, приложимостта и качеството на професионалното образование и обучение (ПОО). Основната цел е да се гарантира, че обучителните програми и дейности са максимално съобразени с потребностите на пазара на труда и със специфичните териториални характеристики на всяка образователна институция и регион.
Чрез въвеждането на системи за управление на качеството, образователните институции:
-
Постигат по-добра съгласуваност между обучителния процес и реалните изисквания на работодателите;
-
Осигуряват последователност и яснота при планирането, организирането и провеждането на обученията;
-
Насърчават анализирането на регионалния пазар на труда за по-добро адаптиране на програмите към нуждите на местната икономика;
-
Прилагат систематичен подход за идентифициране и управление на рисковете и възможностите в обучителната дейност;
-
Установяват устойчиви партньорства с бизнеса и социалните партньори за интегриране на практика и стажове;
-
Насърчават резултатността чрез проследяване на реализацията на учениците и ефекта от обучението;
-
Създават гъвкави програми, които отговарят на динамиката на пазара и променящите се регионални условия.
В този контекст, прилагането на стандартите за управление на качеството, включително БДС EN ISO 9001:2015, подкрепя институциите в изграждането на устойчива и ефективна система, която гарантира, че обучителните услуги:
-
Отговарят на очакванията на работодателите и обществото;
-
Са съобразени с регионалните икономически и социални нужди;
-
Създават реални възможности за професионална реализация на обучаваните лица.
Цели на програмата
-
Повишаване на компетентността на педагогическия персонал в областта на управлението на качеството в професионалното образование и обучение.
-
Разработване и прилагане на ефективни механизми за управление на качеството, съобразени с нуждите на пазара на труда и регионалните особености.
-
Насърчаване на процесите за адаптиране на учебните планове и програми според конкретните изисквания на бизнеса и икономиката в съответния регион.
-
Подобряване на взаимодействието между образователните институции и бизнеса чрез изграждане на устойчиви партньорства.
-
Формиране на умения за мониторинг, оценка и управление на рисковете в обучителния процес, с цел повишаване на ефективността.
-
Стимулиране на въвеждането на добри практики за устойчиво и гъвкаво управление на качеството.