ОПИСАНИЕ
Програмата запознава учителите с практическото приложение на Gemini и NotebookLM като ново поколение инструменти с изкуствен интелект за подготовка на уроци, създаване на учебни ресурси, анализ на съдържание, персонализиране на обучението и подпомагане на самостоятелната работа на учениците.
Gemini се използва като AI асистент за генериране на идеи, планиране, създаване на задачи, адаптиране на съдържание и разработване на учебни сценарии. Google представя Gemini for Education като инструмент за спестяване на време, персонализиране на учебния процес и създаване на нови идеи за преподаване.
NotebookLM се разглежда като „мислещ партньор“, който работи върху конкретни източници, качени от потребителя, и може да подпомага създаването на резюмета, учебни планове, въпроси, тестове и учебни ръководства с препратки към използваното съдържание.
Цели на обучението
След завършване на обучението участниците ще могат да:
- Използват Gemini за планиране на уроци, създаване на задачи, казуси и диференцирани дейности
- Работят с NotebookLM върху собствени учебни материали, документи, текстове, линкове и ресурси
- Създават учебни ръководства, въпроси за дискусия, тестове, задачи и сценарии за проектна работа
- Прилагат AI инструменти критично, безопасно и педагогически обосновано
- Разработват собствени учебни ресурси, съобразени с предмета, класа и нивото на учениците
- Разграничават кога е подходящо да се използва Gemini и кога NotebookLM
Методи на обучение
- демонстрация на реални AI инструменти
- практическа работа с Gemini и NotebookLM
- работа по предметни групи
- анализ на учебни материали
- създаване на собствени ресурси
- дискусии и казуси
- индивидуална и екипна работа
- представяне и обсъждане на готови продукти
Очаквани резултати
Участниците ще могат да:
- създават ефективни промптове за Gemini
- разработват структуриран план на урок с помощта на AI
- адаптират учебно съдържание за различни нива на учениците
- използват NotebookLM за работа с конкретни учебни източници
- генерират въпроси, резюмета, тестове и учебни ръководства
- създават практически задачи и казуси по своя предмет
- оценяват критично AI-генерирано съдържание
- подготвят собствен мини ресурс за прилагане в класната стая
Компетентности, които се развиват
- дигитална компетентност
- умения за критично използване на AI
- методическа компетентност
- умения за създаване на учебно съдържание
- компетентност за персонализиране на обучението
- умения за работа с източници и проверка на информация
- иновативност и педагогическа креативност
