Дигитален детокс, баланс онлайн/офлайн и критична медийна грамотност в учебна среда.
Дигиталната среда е неразделна част от ежедневието на учениците и оказва съществено влияние върху тяхното поведение, мислене и социални взаимодействия. Наред с възможностите за достъп до информация и нови форми на обучение, тя крие и рискове като дезинформация, кибертормоз и дигитална зависимост. Настоящата обучителна програма има за цел да подпомогне педагогическите специалисти в развитието на медийна грамотност и умения за поддържане на дигитално благополучие. Акцентът е върху практическите подходи – критичен анализ на информацията, безопасно поведение онлайн и създаване на подкрепяща дигитална среда в училище.
🔹 Цели на обучението
- Развиване на умения за дигитално благополучие
- Изграждане на критично мислене при работа с медии
- Подкрепа на учениците в управлението на дигиталното поведение
- Превенция на дигитално прегаряне и информационно претоварване
- Подобряване на дигиталната култура в училище
🔹Очаквани резултати
След обучението участниците ще могат:
- Да разпознават рисковете в дигиталната среда
- Да обучават учениците на медийна грамотност
- Да прилагат техники за управление на вниманието
- Да създават дигитално балансирана учебна среда
- Да реагират при проблемни ситуации онлайн
🔹 Компетентности
- Дигитална компетентност
- Медийна грамотност
- Критично мислене
- Социално-емоционални умения
- Управление на дигитална среда
🔹 Методи на обучение
- Казуси от практиката
- Анализ на реално съдържание
- Дискусии
- Групова работа
- Практически задачи
- Мини проекти
Какво ще получите от това обучение
- Практивески инструменти, приложими още на следващия учебен ден.
- Учителят спестява часове седмично в подготовка на уроци с AI асистент.
- Сертификат и 1 квалификационен кредит по реда на Наредба №15.
